4月1日，教育部通過(guò)官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，其中強(qiáng)調(diào)，“嚴(yán)禁采集學(xué)生家長(zhǎng)職務(wù)和收入信息，不得利用各類APP、小程序隨意反復(fù)采集學(xué)生相關(guān)信息”。
此舉讓不少人叫好，尤其是學(xué)生家長(zhǎng)們。
不過(guò)，家長(zhǎng)信息在學(xué)校面前，“禁”得了嗎？學(xué)校可以隨意收集家長(zhǎng)“職務(wù)和收入”等信息嗎？
“拼爹”之嫌
每到開學(xué)季，總有學(xué)生家長(zhǎng)反映學(xué)校要求填寫學(xué)生父母、甚至祖父母工作單位和職務(wù)等信息。去年相關(guān)消息爆出后，相關(guān)教育主管部門回應(yīng)：“建議禁止公辦中小學(xué)幼兒園收集家長(zhǎng)相關(guān)信息”。
有家長(zhǎng)提出，學(xué)校如果不說(shuō)明收集用意，難免會(huì)讓家長(zhǎng)聯(lián)想學(xué)校是否“厚此薄彼”？掌握了家長(zhǎng)職務(wù)信息，是否會(huì)在學(xué)生干部選聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等事情上，對(duì)“某些人”的子女格外照顧？
清華大學(xué)教育研究院教授、博士生導(dǎo)師史靜寰在接受中新社國(guó)是直通車采訪時(shí)表示，如果把學(xué)校、老師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系推向功利化、庸俗化，進(jìn)而體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的教育有失公允、區(qū)別對(duì)待，這無(wú)論對(duì)受到“格外照顧”的學(xué)生、還是被“冷漠忽視”的學(xué)生而言都是一種“傷害”，從而影響學(xué)生健康人格的建立。
容易“內(nèi)卷”？
不過(guò)也有學(xué)生家長(zhǎng)在接受采訪時(shí)直言：“對(duì)自己孩子的學(xué)校做些貢獻(xiàn)，不也是支持教育事業(yè)嗎？受益的又不僅僅是自己家孩子，難道這也算‘內(nèi)卷’？”
史靜寰認(rèn)為，教育需要全社會(huì)和更多有識(shí)之士的支持。但是，關(guān)鍵看校方作為教育機(jī)構(gòu)是否只顧眼前利益而對(duì)家長(zhǎng)資源過(guò)度利用。如果學(xué)校不能對(duì)所有學(xué)生公平對(duì)待，絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校過(guò)分“功利”的行為也不會(huì)心甘情愿“買單”。同時(shí)，這也將對(duì)教育質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)造成衰減，事實(shí)上學(xué)校也是得不償失。
有學(xué)生家長(zhǎng)表示，“有能力的家長(zhǎng)為學(xué)校做貢獻(xiàn)我們特別支持，但是能不能匿名處理，別讓孩子或老師過(guò)多參與其中。”學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校做貢獻(xiàn)的目的到底是為了支持教育事業(yè)，還是為了讓自己孩子獲得“特殊照顧”？學(xué)校在接受家長(zhǎng)支持的同時(shí)，是否存在因此“區(qū)別對(duì)待”學(xué)生的行為，甚至暗示或明示家長(zhǎng)做貢獻(xiàn)可以“另有收獲”？
教育公平的“關(guān)口”，歸根結(jié)底還是掌握在學(xué)校手中。
教育公平不能僅靠“一紙禁令”
史靜寰認(rèn)為，“嚴(yán)禁采集學(xué)生家長(zhǎng)職務(wù)和收入信息”是行政主管部門的態(tài)度，不僅具有行政指導(dǎo)作用，還在全社會(huì)起到警示和帶動(dòng)作用，讓更多人為推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“教育公平”付出努力。
但“一紙禁令”在實(shí)際操作過(guò)程中能起到多大作用？這也不可以盲目樂觀。如果校方仍然持有過(guò)度功利心，部分家長(zhǎng)也帶著功利心“積極配合”，采集家長(zhǎng)“職務(wù)和收入”信息其實(shí)并不是教育公平最大的“坎兒”。
史靜寰說(shuō)，主管部門近幾年在致力于教育公平方面的工作力度明顯、成效卓著，接下來(lái)肯定還會(huì)有政策、措施相繼出臺(tái)，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)受益。但教育作為社會(huì)體系的一部分，是無(wú)法脫離整個(gè)社會(huì)體系的公平現(xiàn)狀而獨(dú)立存在。
這類采集家長(zhǎng)信息行為涉嫌違法
北京市京師律師事務(wù)所合伙人、律師張明表示，家長(zhǎng)的職務(wù)和收入信息，在法律上屬于個(gè)人信息權(quán)的范疇，是個(gè)人隱私。因此，無(wú)論是學(xué)校還是其他機(jī)構(gòu)以各種名義、超出合理范圍收集家長(zhǎng)職務(wù)和收入信息的行為，已經(jīng)涉嫌損害了家長(zhǎng)的個(gè)人信息權(quán)和隱私權(quán)。
為全面保護(hù)公民個(gè)人信息不受侵犯，中國(guó)《民法典》《個(gè)人信息保護(hù)法》《治安管理處罰法》《刑法》等多部法律均作出了詳細(xì)規(guī)定。
家長(zhǎng)的職務(wù)與收入明顯與教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān)，教育機(jī)構(gòu)借機(jī)收集此類信息超出了正當(dāng)、必要的限度，顯然該行為違反了相關(guān)法律規(guī)定。
如果這些信息被泄露，權(quán)利人可以追究民事責(zé)任，或同時(shí)請(qǐng)求行政主管部門予以保護(hù)、追究其行政法律責(zé)任等。
此外，對(duì)于惡意泄露個(gè)人信息、侵犯隱私的違法行為，視情節(jié)，還可以追究其刑事責(zé)任，依據(jù)《刑法》最高可以處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。 【編輯:程春雨】
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